Enfants/adolescents sans troubles diagnostiqués

  

L'enfance et l'adolescence sont des périodes cruciales dans la vie d'un individu. Celui-ci y accède progressivement aux compétences et aux connaissances qui lui permettront de s'insérer socialement et professionnellement. Il acquiert également les bases émotionnelles pour s'épanouir tout au long de sa vie : la confiance en lui-même et en son entourage, la capacité à gérer les émotions douloureuses et à faire face aux défis que lui réserve l'avenir.


Pour de nombreuses raisons, des difficultés peuvent émerger à un moment ou à un autre dans la vie d'un enfant. Des changements familiaux importants, un déménagement, des difficultés scolaires peuvent entraîner une souffrance psychologique. L'enfant ou l'adolescent peut adopter des comportements qui risquent à terme de les mettre en échec socialement et professionnellement, voire de les mettre en danger psychologiquement ou physiquement. Sans que des raisons soient précisément identifiées, une grande sensibilité ou des difficultés à gérer certaines émotions peuvent être source de mal-être chez l'enfant ou l'adolescent et sa famille.


Les prises en charge 

  Elles doivent s'adapter aux caractéristiques de chaque période de vie et apporter des solutions concrètes afin d'aider l'enfant ou l'adolescent en souffrance et sa famille. 

  • Chez le tout petit, la mise en œuvre de pratiques éducatives adaptées aux difficultés de l'enfant est centrale. Elle permet à celui-ci d'acquérir les outils nécessaires pour mieux gérer les émotions qui le mettent en difficulté. Elle vise le développement d'une discipline positive qui favorise des liens affectifs forts entre l'enfant et ses parents.
  • Pour les enfants et les adolescents, les prises en charge reposent sur les apports des Thérapies Comportementales et Cognitives, dont les modalités sont adaptées à l'âge et aux difficultés rencontrées. Les supports utilisés sont adaptés aux caractéristiques cognitives et affectives de chaque enfant.

   Selon les cas, les prises en charge sont faites en séances individuelles ou en groupes.