Psycho-éducation


 La psycho-éducation est au centre de la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux. En effet, pour pouvoir vivre au mieux avec les particularités émotionnelles et cognitives d'un trouble, il est nécessaire de les comprendre, de les accepter pleinement, et d'adapter son environnement si nécessaire. 

    La psycho-éducation vise tout d'abord la personne touchée, aussi bien à l'enfance qu'à l'adolescence et à l'âge adulte, mais également ses proches. En offrant les outils nécessaires pour comprendre les caractéristiques du trouble, la psycho-éducation favorise la mise en place de stratégies adaptées, ainsi qu'une restauration de l'estime de soi.

   Elle comporte plusieurs versants : 

  • donner des informations précises sur le trouble, qui permettent au sujet qui en est atteint et à sa famille de mieux le comprendre.
  • offrir un soutien psychologique au sujet et son entourage lors de l'acceptation du diagnostic et lorsque des difficultés se présentent, tant dans la sphère personnelle que scolaire ou professionnelle.
  • fournir les outils pour mieux gérer les difficultés liées au trouble, les anticiper si possible, et apporter les aménagements environnementaux nécessaires.